Мысли вслух 02
Скопировано из личного блога по просьбе Дарьи( Алые Паруса). Ее пожелание написать о " буднях психолога" было встречено мною" в штыки", потому что это очень неприятно всегда для читателя. Да и просто потому что у меня несколько десятков " больных" рассуждений. Но она попросила все равно выложить. Сразу предупреждаю: все, написанное, является лично моим мнением, адресовано конкретному ресурсу, основано на многолетней работе с родителями подростков и пишется в конце рабочего дня как итог....
8 января. 2017г. 21ч.47 мин.
Все чаще и чаще начинаю себя одергивать, чтобы не обидеть. Куда-то пропадает моя толерантность. У меня все так же остается эмпатия на работе. Но толерантность пропадает. Я все чаще оглядываюсь назад и скучаю по тому времени, когда невоспитанность не называли" стеснительностью", а неподобающее детское поведение " особенностью". Когда ко мне на работу не приходили "кошечки, принцессы", а садились в кресло обычные мальчики и девочки. Когда в коридоре не сидели мамы и бабушки с планшетами, включенными с мультиками, а брали с собой книги и читали детям и внукам.
Мои сыновья росли по советской книге 1956 года " Сестра-воспитательница". Я не делала из них " особенных" личностей, c их " такими вот" характерами. Они знали, что где можно, а что и где нельзя.( О, сейчас это недопустимые слова в воспитании, оказывается: они рушат линию характера, создают стереотипичное мышление. А надо воспитывать личность! Ломать стереотипы... Господи, чего только не начитаются в оправдание родители). Так вот дети мои здоровались со всеми, молча ждали своей очереди, не орали, не мешали другим. Ели на праздниках за " детским" столом; не лазя ко взрослым в тарелки и не мешая своими разговорами. Доедая, они уходили в свою комнату заниматься делами, играть, а не влезали во взрослые беседы, отвлекая и мешая. Меня это не умиляло никогда и не умиляет сейчас. Когда ехали в междугороднем автобусе и у моего ребенка не закрывался рот всю дорогу, я остужала его пыл, тихо, чтобы, не дай Бог, он никому не помешал, отвечала на каждый его вопрос, набирала гору книг, пела песни ему в ухо, три часа дороги подряд, рассказывала какие-то дикие сказки. Потому что в автобусе едут люди, у кого-то болит голова, кто-то развелся с мужем, кто-то с ночной....И я учила своих детей, прежде всего, уважать других людей. Тогда и люди будут относиться к тебе с уважением. Мы лежали с младшим в больнице, когда не стали еще появляться планшеты, которых у нас до сих пор не появилось, и нам говорили сидеть вот в палате крохотной — и мы учили наизусть энциклопедии, складывали пазлы и кубики. И с нами такие были. Но находились мамы, что ходили по коридорам с детьми, нарушая запреты врачей и ловя внутри больничные инфекции....Скучно, видите ли.. Если бы, не дай Бог, как другие детки, месяцами или годами лежат...Да нет. Неделю не посидеть с ребенком один на один взаперти без телевизора и телефона. Все. Труба. Депрессия.
Когда я вижу, как дети ползают по полу, облизывая поручни, а их мамы сидят в телефонах....так грустно. Так ненужно все это.
Помню, бабушка моя говорила: если ты запретила ребенку и не проследила, что он тебя понял, и он продолжает делать то, что ты только что ему запретила......то это все. Дальше будут только интереснее ваши с ним отношения. Поэтому запретов должно быть мало, но все они обоснованны и по существу. Не послушав единожды, ребенок теряет этот барьер, и мама-папа становятся людьми, которые что-то там болтают в стороне....да и фиг с ними.
Нет главного —уважения. Есть лишь потребительский ресурс. Дети—это теперь центры вселенной. Только вот за ростом этих вселенных наблюдать ой как грустно.
Потом начинают мамы отмазывать своих сыновей от армии(сыновья- эти двадцатилетние мужчины), думают, как бы им на бумаге " лечь в психиатрию", " укоротить мошонку" или еще что-то. Они боятся. Мало ли их обидят, бедных.
А девочки, рожденные быть принцессами, которым годами вбивали в голову, что они—девочки, и только поэтому им " мужья за просто так должны дарить цветы-внимание-подарки, их должны холить и лелеять" просто потому что они —девочки.. Это откуда вообще такое пошло?
Почему девочка моего поколения в 16 уже умела делать все по дому, учиться, помогать....Почему мальчишка трудился и был готов служить и работать?
А теперь юноши( у нас уже возрастной порог " юношества" подняли до 25, по-моему) ждут, что мама отмажет от армии, даст денег на " поиски себя и своего предназначения в жизни", набрав кредитов на учебу в Оксфорде каком-нибудь, а девочка скажет, что ей дарят не те подарки и не уделяют то внимание, какое ей нужно, только потому что она—девочка? Уже писала десятки постов про то, как половину одноклассников старшего сына после девятого класса можно было смело отправлять в училище, а не тянуть родителям до двенадцатого..
Это зачем вообще? Зачем воспитатели, учителя обманывают родителей? Почему не говорят то, что думают? Почему не говорят правду? Ведь это же очень полезно любому родителю—услышать, что его " солдат и настоящий герой" дома — это тот, кто хамит взрослым, плюет в их сторону и элементарно не здоровается, входя в помещение, и который повышает на мать голос уже в свои пять. Или принцесса, которая висит у любящего папы на шее и думает, что мужчина в ее жизни будет обязан вот так же вот ее постоянно баловать, потому что ей внушали годами, что она —самая красивая и особенная, и лучше ее никого нет. Ведь очень полезно вот именно тогда узнать родителю, что они нуждаются в корректировке направления и заданных воспитательских векторов уже сейчас, в три -четыре года ну или в пять-шесть....А дальше все.
Я бы хотела опять то время, когда девочка получала так же точно за брошенный специально в лицо снежок или оскорбившую мальчика шутку, получала в детстве и знала на всю жизнь, что мужчину оскорблять нельзя, потому что тебе прилетит, конечно, не рукой уже потом( не дай Бог), но за слова свои и поступки ты ответишь, ну а если подымешь на мужа руку, то молись, чтобы напротив тебя стоял мужчина с крепкими нервами и огроооооомным уважением ко всему женскому началу, и знала,что не сделаешь жалкое лицо, оттого что ты—девочка, у тебя болит голова, ПМС, не то настроение и так далее. Я бы хотела то время опять, когда мальчик не выдавал тайны, не ходил в радужных носочках с плакатами, в которых он не вкладывает никакого смысла, не выщипывал бы брови и не думал о том, что мама и папа ему должны, а стоял, обнаживши кулаки и дрался до крови с теми, кто оскорбил его, а не хихикал в сторонке, когда его оскорбляют, делая вид, что не слышит и не замечает.
Хотела бы, чтобы мальчик смог взять гитару и спеть с Высоцким " Солдат на все готов", а девочка улыбнуться застенчиво, потому что она.....по-настоящему застеснялась...
Кто же такого не хочет! Значит, те, которые сейчас воспитывают этих балбесов, были так воспитаны? А иначе откуда это? Не с потолка же упало.
Правильно, что выложила, Таня
Не говори Богам, что ты в беде. Скажи беде, что ты с Богами.
А я ничего жёсткого здесь не увидела. Очень во многом согласна с автором. У родителей сейчас две крайности. Позволять всё и вся, потому что ребёнок особенный. Или постоянно шпынять и выставлять на улицу, чтобы не мешал. Не знаю, что хуже. Замечала, что гармоничнее всего воспитывают детей в небогатых, но полных и благополучных семьях. С такими ребятишками приятно общаться. Они и к знаниям, как правило, тянутся.
Меня родители так же воспитывали. Я 91-ого года рождения. И к мытью посуды-полов-чистке ковров-уборке постелей приучали с шести лет. В восемь с половиной лет, когда переезжали я несла тяжёлые сумки наравне со взрослыми. С девяти ходила в магазины за простенькими продуктами вроде хлеба, рыбной консервы, майонеза, кильки для кошки и так далее. Единственное упущения- меня всеми силами ограждали от готовки. Боялись, что я что-то разобью, изведу зря продукты, которые были на вес золота, и так далее. В итоге во взрослом возрасте столкнулась с огромнейшими проблемами. Потому своих будущих детей буду учить готовить с ранних лет. Пусть они изведут энное число продуктов, испачкают кухню. Без умения готовить человеку никуда. А во взрослом возрасте к труду приучаться очень сложно.
Единственное, в чём не совсем согласна с автором это армия. В восьмидесятые годы молодёжь от неё вовсю косила. Не меньше, чем сейчас, судя по рассказам родителей. И в психбольницах лежали, и диагнозы какие-то себе придумывали. Кроме того, видела парней, пришедших домой из армии. После армии никто из них не изменился. Наш дальний родственник после армии как был подлецом и лентяем, живущим на пенсию бабушки, так и остался. Мой двоюродный брат и после армии остался жутким интровертом, одиночкой и сложным человеком. А про армию вспоминать очень не любит. Как-то так.
За интересные размышления автору плюс.
Даша, спасибо
По поводу армии.
У меня служили все. Муж воевал даже два года в нулевых. Сын старший после одиннадцатого класса ходил на двухнедельные курсы военной подготовки; чтобы во время учебы в универе его не дергали. Более того, он сразу после окончания пойдет служить на год в медсанчасть. Сходил, посмотрел, не боится. Младший тоже собирается.
По поводу " жесткого". Ну я специально не стала сюда сразу выкладывать тяжелое)
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
Ир, самое распространенное воспитание " от противного". Я раньше не могла в это поверить. Но это так.
С меня требовали, я так и так делала — мои дети так точно не будут " мучиться'. Причем нет плана конкретного, нет стратегии. Есть четкое: главное, чтобы не так, как я.
Другая крайность: пытаются, наошибавшись, " оградить" детей.
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
А у меня в семье служил только двоюродный брат. Все остальные сердечники с двух сторон. И отец, и дедушки. Мой дедушка по материнской линии, по мнению врачей, не должен был дожить до тридцати. Но прожил больше шестидесяти. Был жестоко убит в девяностые. Но трусливых мужчин в моей семье не было. Их жизнь закалила похлеще всякой армии.
Я горячо разделяю мнение Тани о том, как надо воспитывать и как не надо.
+
Сама детей воспитывала, как "надо".
Но... У меня есть пример, когда воспитывали сына правильно, вроде бы. Он пошёл в военное училище, отслужил 25 лет, стал мужем и отцом, но абсолютно равнодушным ко всем. На работе его недолюбливают. С детьми он почти не играет, жене почти не помогает, родителям не звонит, им звонит его жена.
Говорит, что он социопат. Сядет за комп, и нет его ни для кого. Вот так вот.
Написано замечательно, Татьяна
Воображение автора рождается из реального чувства (Андре Моруа)
Заголовок изменён, продолжайте в том же духе.
Потому что у другого пользователя уже есть рассказ с идентичным названием.
И не у одного, кстати.
События не всегда подконтрольны нам. Но мы всегда можем контролировать свое понимание этих событий и свою реакцию на них. "Iuppiter iratus ergo nefas".
Татьяной, я соглашусь. Меня строгости воспитывали тоже. В 14 лет. Начала доит корову, потому, что жили в деревне. Да готовкой у меня тоже были проблемы (только училось). Много перевела продуктов, но мои родители не ругались. Наравне работала, как мои родители. В 4 часа утра, и вперёд. Те времена были совсем другие без таблетов, хенди, и так далее. А сейчас совсем другие времена. Некоторые мамочки дают таблеты лижбы ребёнок ей не мешай. Воспитание вообще ноль у детей. И так далее. Это проблема не только в России, и Германии. Тут даже по попе нельзя ударит. Сразу могут забрать детей, и лишить родительских прав. Больше верят детям. Дети могут такое наговорить, что на самом дели не было. С меня+
"Жизнь — это то, что вы из нее делаете. Не сидите и не смотрите, как кто-то осуществляет мечты и желания, которые вы тоже могли бы исполнить. "
Орланд Блум
マルガリータ
Каждый случай индивидуален. У кого-то так. У того — так.
Я писала про " общую" ситуацию. Ребята еще школы не успели закончить, мамы уже ищут, кто за тысячу- две евро будет им справки писать. Мне сказали, что я не люблю своих сыновей. Потому что не хочу для них лучшего.
Я даже никогда в споры не вступаю. Потому что на конкретный вопрос будет:" по телевизору как-то показывали", " кто-то там рассказывал, что у кого-то кого-то обидели" и так далее. Сами понимаете, это не аргумент.
На вопрос :" Вы всю жизнь сына будете от всего защищать? за него ходить и все делать?" Ответ :" если понадобится- то буду". Ну тогда контрольный вопрос: " А вот из вашего сына вырастет чей-то муж. Вы бы хотели быть женой человека, за которого мама ходит и просит, или Вы, наверное, хотели бы рядом с собой сильного мужчину, умеющего постоять за Вас и Ваших детей, принимающего решения и несущего за них ответственность" Тут молчок. А потом классика :" Ну это разные вещи".
А какие разные вещи, когда Вы не просто сына растите, вы же мужчину, прежде всего, воспитываете.
Но вот это почему-то остается за кадром...
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
Да, гиперопека разрушает жизнь ребёнка. Особенно, мальчика.
Интересные рассуждения. Со многим согласна.+
Да, под каждым словом...
Coluber
Умно. +
Искатель
https://www.newauthor.ru/blogs/tulskij
Тут все мои творения.
Да с аннотацией.
Может, не равнодушие? Может, апатия?
По поводу " правильно" воспитывают.
Мама: мы с отцом стараемся, чтоб у него все было.
Я : может, все не надо? Как тогда он поймет, что надо самому стремиться к чему-то? Даже к материальному?
Мама: ой, ну успеет еще наработаться. Жизнь долгая.
Я: Вы уверены? А где его " перещелкнет"? Где будет тот переломный момент? Вы же не научите никогда его работать, если все, что ему надо, у него под рукой...
Лилия, вырастает целое поколение, кому мама дает деньги на свидания с девушкой, заправляет бензином купленный автомобиль...И мальчишка воспринимает это нормой. Увы.
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
У меня многие коллеги после универа уехали в Финляндию и Швецию. Вернулись по причине " детей" и образования. Я уже писала, что многие выпускники уезжают отсюда в МФТИ или ЛИТМО учиться. Хотя тот же Оксфорд с нашим евро паспортом выходит по деньгам так же.
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
Ну это больше характерно для обеспеченных слоёв населения. Я вот знаю немало первокурсников и первокурсниц, которые после учёбы подрабатывают. Все выросли в семьях с достатком ниже среднего.
Да. Таких тоже много знаю.
.
Но такие ко мне редко приходят
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
Лариса, спасибо за мнение
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
Татьян ,
Да соглашусь с вами. Но не все возвращаются назад. Я уже 17 лет живу в Германии. Я обращалась в органы опеки за помощью (jugendamt по-немецки). Потому, что у меня сын особенный. Помогли. Были даже у меня дома. Посмотрели какие. Условие у ребёнка дома. Тут, как кому повезёт.
"Жизнь — это то, что вы из нее делаете. Не сидите и не смотрите, как кто-то осуществляет мечты и желания, которые вы тоже могли бы исполнить. "
Орланд Блум
マルガリータ
Спасибо.
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
Вадим, благодарю, что зашли
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
Интересные мысли! Но не со всем соглашусь. И звучит очень категорично и оценочно.
Друзья! Не хочу вас потерять. Я ВКонтакте: vk.com/id15647262
Татьяна
Спасибо, что заглянули.
Категоричность — это то, что выработалось с годами. Оценочно — потому что это личный блог. Закрытый. Мой дневник. Там уже несколько сотен записей. И я бы никогда не выложила это сюда. Больше, наверное, и не буду.
А по поводу категоричности... Я так работаю, это правда. Увы. Мы или жалеем друг друга, входим в положения, и так до бесконечности. Или мы делаем выводы, ломаем и шагаем вперед. Вместе. Именно потому что сострадание во мне есть — мне хочется помочь. А не топтаться и " наматывать сопли на кулак".С подростками " жалостью" нельзя. Вы это лучше меня знаете. Вы — педагог. С ними нужно кратко и по делу. Тогда они задумываются.
Пример:
Мама попросила поговорить с дочкой. После девятого из сильной школы с подругами перешла в более слабую гимназию. Они с отцом и так, и так...мимо. Девчонка очень способная.
Спрашиваю у девочки:
- почему ушла?
-говорят, что в моей школе учиться в гимназии тяжело.
-кому?
-в смысле?
-кому учиться тяжело?
-ну тем, кто остается
-т.е. не тебе. Всем тяжело?
-ну нет, с кем я общаюсь.
-и что, что им тяжело. Ты сама попробовала?
-нет. все подруги ушли, я с ними, потому что тяжело
- т.е. ты ушла из хорошей школы, потому что тебе кто-то сказал, что ему там тяжело, так?
Смотрит. Впервые, наверное, задумалась. Продолжаю.
-т.е. ты дала сделать посторонним людям за тебя выбор. Даже не родителям. Тебе семнадцать, и кто-то тобой управляет, как марионеткой. Сказали — ты и пошла, не попробовав, не начав даже. За тебя решили, все ушли, и ты ушла. Т.е ты настолько управляема? Или ты побоялась испортить с кем-то дружеские отношения? Боялась поступить не как подруги? Т.е. опять же свою собственную судьбу поставила ниже постороннего о себе мнения? Или ты считаешь, что друзей можно так легко потерять, не подстроившись под их решения? так? Какой вариант из трех?
Застыла. Первая ступень: неприятие.
- нет. я сама так решила
- тогда с начала. я задам тебе вопрос еще раз. на основании чего?
-на основании того, что там тяжело.
Прерываю. Говорю, что я это уже слышала, и мы пойдем сейчас по кругу.
Дальше остается произнести решающее, потому что девчонка задумалась.
В итоге она забрала документы и перевелась обратно.
Таких примеров — десятки. Начинаешь подростку простраивать логическую цепочку, без ненужных:" да посмотри на себя, ты же умная(ый) и так далее, он готов слушать.
Татьяна
Еще раз спасибо!
" Дорога вниз имеет мало остановок"(Т.Драйзер)
Человек профессионал в своём деле.
Чего вы от него хотите?
Респект!
Искатель
https://www.newauthor.ru/blogs/tulskij
Тут все мои творения.
Да с аннотацией.
Это вы мне, Вадим?
Я тоже неплохой(скромничаю) специалист с двумя образованиями и 35-летним стажем. Последние 13 лет - председатель Совета профилактики и замдиректора лицея по воспитательной работе. И у меня таких детей с интересными историями за жизнь было многовато.
Наши методы с Татьяной разные, и я имею право на свое мнение и никогда его не навязываю другим. Как-то так.
Друзья! Не хочу вас потерять. Я ВКонтакте: vk.com/id15647262
Вы , где это увидели ,что кто-то . От Тани хочет ?
"Жизнь — это то, что вы из нее делаете. Не сидите и не смотрите, как кто-то осуществляет мечты и желания, которые вы тоже могли бы исполнить. "
Орланд Блум
マルガリータ
"Жизнь — это то, что вы из нее делаете. Не сидите и не смотрите, как кто-то осуществляет мечты и желания, которые вы тоже могли бы исполнить. "
Орланд Блум
マルガリータ
"Это зачем вообще? Зачем воспитатели, учителя обманывают родителей? Почему не говорят то, что думают? Почему не говорят правду? Ведь это же очень полезно любому родителю—услышать, что его " солдат и настоящий герой" дома — это тот, кто хамит взрослым, плюет в их сторону и элементарно не здоровается, входя в помещение, и который повышает на мать голос уже в свои пять"
Фиг знает, где Вы таких детей насмотрелись. У меня сын никогда не хамил, душа-зажигалка в самом добром и светлом смысле, за всех заступится, всех покатает младшеклассников на себе. Когда возле школы начали торговать наркотиками, подсадили девчонку из параллельного класса, он пошёл один в шестнадцать лет и отхерачил трёх торговцев наркотой так, что они путь к школе забыли. Призывал всё время - "мы - русские, не должны пить и курить, не должны сквернословить". А когда ему едва наступило восемнадцать, его менты убили. И у меня всё отказало. Работники похоронной говорят, что никогда не видели таких страшных похорон - я едва стою, падаю, теряю сознание, и тысячи, тысячи ребятишек со всех окрестных школ - все плачут, четыре года ходят они и учителя на его могилу. Я хотел найти их, тех невольных убийц и напоить горе кровью, но Бог дал мне двойню, когда уже отчаялся и просил только о смерти и мщении. И надо же так - я остался с ними один - ни вправо, ни влево ни шагнёшь. Детей этих я выращу такими же чистыми и светлыми, это и будет победа. И весь класс у них был такой, к учителям с уважением, к престарелым - с вниманием.
"То время" - это эсэсэр, Таня? Ни грамма ностальгии не испытываю. А дети у интеллигентов (при любом их образовании или отсутствии такового) вырастут интеллигентами, у быдла - быдлом.
Люди как реки (Лев Толстой)
Совершенно согласен.